«Vayan. Júntense varios, péguense unos a otros el tiempo que haga falta para hacer algo y disuélvanse después para hacer otra cosa».
Lacan, Jacques.

“…nos conviene ceder para obtener algo, en eso que llamamos un cartel, para continuar el viaje.”
Tarrab, Mauricio.

¿Qué es un cartel?

● El cartel es un dispositivo original de trabajo que J. Lacan propuso tanto a
aquellos que practican el psicoanálisis como a quien que desee estudiarlo. Se
define como un pequeño grupo orientado a la elaboración sostenida, la
investigación permanente.
● Subversión del saber: A diferencia de un grupo de estudio académico, en el
cartel no hay un maestro que imparta conocimientos; se busca que cada
integrante avance en nombre propio y de cuenta de lo que ha extraído de un
concepto o noción.
● Producto propio: El resultado del trabajo no es un saber colectivo o de grupo,
sino que cada miembro debe constatar lo que se ha modificado en su propia
relación con el saber analítico.

¿Quiénes lo componen?

Los Cartelizantes eligen al Más Uno, quien se encargará de la selección, la
discusión y el destino reservado al trabajo de cada uno. Su función es crucial
para sostener con tacto el trabajo de cada cartelizante, para hacer frente a las
crisis y mantener la distancia entre saber y verdad. También hará lazo con la
Escuela, favoreciendo la exposición de los productos del cartel.

¿Cuánto tiempo dura?

El cartel tiene una duración limitada: no puede extenderse más allá de uno o
dos años. Cumplido ese tiempo, su disolución constituye un momento
necesario del dispositivo. Esta conclusión responde a la lógica misma del
cartel, en tanto evita la inercia que suele instalarse en los grupos de trabajo que se prolongan indefinidamente y que, al cristalizarse, pueden volverse un obstáculo para la producción de un saber nuevo para cada uno.

 ¿Cómo formar parte de un cartel?

Escribinos a carteleseolseccionrosario@gmail.com o podés consultar con Secretaría de Carteles EOL “Cuatro más uno” https://cuatromasunoeol.com/

Secretaria de Carteles

Verónica Fernández.

Comisión

Alejandra Sosa Escalada, Romina Martínez Santoro, Maria Laura Sánchez, Natalia Spilj, Martina Perillo y Camila Di Nocco.

Textos de referencia

● Lacan, J., «Acto de Fundación – 21 de Junio de 1964» en https://cuatromasunoeol.com/sv/referencias.acto-de-fundacion
● Lacan, J., «Decolaje o despegue de la Escuela» en https://cuatromasunoeol.com/img/textos-de-referencia/lacan-j_decolaje-o-despegue-de-la-escuela.pdf
● Lacan, J., “El Señor A” en https://cuatromasunoeol.com/sv/referencias.el-senor-a-jacques-lacan
● Miller, J.-A., «Cinco variaciones sobre el tema de «la elaboración provocada» en https://cuatromasunoeol.com/sv/referencias.cinco-variaciones-sobre-el-tema
● Miller, J.-A., “Visto desde la salida” p.83; “Una observación acerca del atravesamiento de la transferencia” p143; “Para introducir los efectos -de-formación” p.353 en Cómo terminan los análisis, Olivos. Navarin Éditeur. Grama Ediciones 2022.
● Mauricio Tarrab “En el cartel se puede obtener un camello” en https://www.cuatromasunoeol.com/sv/referencias.en-el-cartel-se-puede-obtener-un-camello